เนื้อหา
- สถานการณ์ปัจจุบัน
- ศักยภาพที่น่าทึ่ง
- ข้อเสียและการโต้เถียง
- ไม่มีข้อบกพร่องไม่มีความเครียด - คู่มือแบบเป็นขั้นตอนเพื่อสร้างซอฟต์แวร์ที่เปลี่ยนแปลงชีวิตโดยไม่ทำลายชีวิตของคุณ
- สรุปผลการวิจัย
ที่มา: Andrei Krauchuk / Dreamstime.com
Takeaway:
AI กำลังจะไปศึกษาเช่นกันหรือไม่ ดังนั้นเราต้องมั่นใจว่าได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับข้อมูลที่มีคุณภาพสูงและมีความเกี่ยวข้องเพื่อให้มีประสิทธิภาพ
โลกแห่งการศึกษาจะได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากการเปิดตัวเทคโนโลยีที่ใช้เทคโนโลยี AI ใหม่และนั่นคือความจริง อย่างไรก็ตามมันเป็นเรื่องยากที่จะบอกว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นจะผลักดันให้เกิดวิวัฒนาการในเชิงบวกของสังคมของเราหรือไม่ การศึกษาโดยทั่วไปมีผลกระทบอย่างมากต่อสังคมทั้งหมดของเราและเป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญของการวิวัฒนาการของมนุษย์ศาสตร์แห่งการเรียนรู้และการสอนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญตลอดช่วงศตวรรษที่ผ่านมาและอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในปัจจุบันของคนรุ่นหลังหลายคนสามารถนำมาประกอบกับวิวัฒนาการในการศึกษาที่เราได้เห็น การใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอนมีศักยภาพมหาศาลสำหรับการปรับปรุงการเรียนรู้และการสอน แต่การปรับปรุงเหล่านี้จะสร้างสังคมที่ดีขึ้นและโลกที่ดีขึ้นหรือไม่?
สถานการณ์ปัจจุบัน
ไม่ว่าผลลัพธ์จะดีหรือไม่ดีนัก AI ในด้านการศึกษากำลังเติบโต ตามรายงานล่าสุดการเติบโตของภาคธุรกิจได้รับการคาดการณ์ไว้ที่ร้อยละ 47.5 ถึง 2021 ในตลาดสหรัฐอเมริกาเพียงอย่างเดียว การเรียนรู้ด้วยเครื่องได้รับการเพิ่มโดยยักษ์ใหญ่ด้านเทคโนโลยีบางส่วนในเครื่องมือที่ใช้เพื่อช่วยนักเรียนในการปฏิบัติงานของพวกเขา ตัวอย่างเช่น Watson Analytics ของ IBM สามารถตอบคำถามภาษาธรรมชาติเกี่ยวกับข้อมูลที่รวมอยู่ในฐานข้อมูลในขณะที่แอป Googles G Suite สำหรับการศึกษาใช้การประมวลผลภาษาธรรมชาติเพื่อเขียนสูตรที่ซับซ้อนตามคำร้องขอของนักเรียนและครู (สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเครื่องจักรในการศึกษาดูที่การเรียนรู้ของเครื่องสามารถปรับปรุงความเป็นเลิศในการสอนได้อย่างไร)
ในฐานะที่เป็นบันทึกด้านข้างที่นี่เราสามารถเห็นหนึ่งในผลกระทบทั่วไปที่ไม่คาดคิดที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้ AI ในโรงเรียน การแชทด้วยเสียงกำลังกลายเป็นเทรนด์เทคโนโลยีล่าสุดและเป็นสิ่งที่ต้องมีในธุรกิจจำนวนมาก AI สามารถปรับปรุงความสามารถในการรับรู้และเข้าใจเสียงมนุษย์ได้อย่างสมบูรณ์แบบโดยการป้อนชุดข้อมูลที่มีขนาดใหญ่เท่ากับระบบการศึกษาทั้งหมด ใช้เวลานานเท่าใดก่อนที่สำนักงานทั้งหมดจะเริ่มใช้งาน การพูด AI เพื่อกระตุ้นการสื่อสารที่มีความหมายและมีประสิทธิภาพและการทำงานร่วมกันระหว่างสมาชิกในทีม? ฉันเป็นคนเดียวที่คิดเกี่ยวกับ Mass Effects AI EDI ที่นี่?
สิ่งต่าง ๆ ก็ไม่แตกต่างกันเช่นกัน ในประเทศจีนมีการใช้หุ่นยนต์กึ่งเกรียวกราวเพื่อทำกระบวนการให้คะแนนโดยอัตโนมัติลดภาระงานของครู ปัญญาประดิษฐ์ที่ชาญฉลาดของพวกเขาสามารถเข้าใจตรรกะทั่วไปและความหมายของบทความและสร้างการตัดสินที่เกือบเหมือนมนุษย์เกี่ยวกับคุณภาพของมัน และโรงเรียนอย่างน้อย 60,000 แห่งได้นำไปใช้กับผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม
ศักยภาพที่น่าทึ่ง
ข้อดีอย่างหนึ่งของ AI ที่เห็นได้ชัดที่สุดคือความสามารถในการดำเนินงานแบบอัตโนมัติซึ่งเร่งภารกิจการบริหารและองค์กรจำนวนมาก การตรวจสอบการบ้านเอกสารการให้คะแนนการดูบันทึกการเจ็บป่วยและแผ่นงานขาดและการเตรียมบัตรรายงานเป็นเพียงตัวอย่างของงานที่นักการศึกษาใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขา - งานที่ AI สามารถทำได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดในเวลาเพียงไม่กี่นาที
AI ยังสามารถช่วยหนังสือดิจิทัลและสร้างเนื้อหา "สมาร์ท" ที่ปรับแต่งได้สำหรับนักเรียนทุกช่วงอายุช่วยให้พวกเขาจดจำและเรียนรู้ ตัวละครเสมือนจริงและความเป็นจริงที่เพิ่มขึ้นสามารถขับเคลื่อนโดย AI เพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่น่าเชื่อถือเช่นที่ทดลองโดยสถาบัน University of Southern California (USC) สำหรับเทคโนโลยีสร้างสรรค์ สภาพแวดล้อมเสมือนจริงเหล่านี้สามารถใช้เพื่อช่วยนักเรียนในความพยายามและกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขาหรือเป็นสิ่งทดแทนสำหรับอาจารย์ผู้สอนอาจารย์และผู้ช่วยสอน ไม่มีใครสามารถทำงานได้ทั้งกลางวันและกลางคืนและให้คำตอบตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน ... เว้นแต่เขาหรือเธอจะเป็นหุ่นยนต์แน่นอน!
ข้อเสียและการโต้เถียง
จนถึงตอนนี้ทุกอย่างเกี่ยวกับ AI และการศึกษาดูน่าอัศจรรย์ใช่มั้ย อย่างไรก็ตามสิ่งต่าง ๆ ไม่เคยเรียบง่ายในโลกแห่งความเป็นจริง เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกออกแบบมา AI ต้องการสิ่งเหนือสิ่งอื่นใด: ข้อมูล ข้อมูลจะต้องถูกส่งไปยังอัลกอริทึมเพื่อให้สามารถ "เรียนรู้" เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมและสิ่งที่เป็นผลลัพธ์ที่ "ดี" และ "ไม่ดี" แต่ถ้าข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนักเรียนถูกใช้งานจะดีที่สุดไม่น่าเชื่อถือถ้าไม่ไร้ค่าทั้งหมด
ตัวอย่างเช่นการศึกษาส่วนใหญ่ที่พยายามวัดการเรียนรู้ของนักเรียนใช้ตัวชี้วัดที่ไม่สามารถตีความได้หรือไม่สมจริงเช่นการรายงานด้วยตนเอง "การเรียนรู้ที่ได้รับ" หรือคะแนนนักเรียน (ยิ่งแย่ลง) แต่เกรดนักเรียนวัดอะไรนอกเหนือจากการทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพที่คลุมเครืออย่างมาก? เมื่อเร็ว ๆ นี้ในระหว่างการทดสอบที่ได้รับความสนใจจากสื่ออย่างมีนัยสำคัญ AI ก็สามารถผ่านการทดสอบ UKs GP (ผู้ปฏิบัติงานทั่วไป) ได้รับคะแนนยอดเยี่ยม 81% "เกรด" นี้จึงไม่มีอะไรนอกจากคะแนนสุดท้าย - ซึ่งไม่ได้สะท้อนความถูกต้องของกระบวนการเรียนรู้หรือวิธีการสอนไม่ว่าในทางใดทางหนึ่งสำหรับ AI หรือสำหรับนักเรียนคนอื่น ๆ แต่นั่นเป็นข้อมูลเดียวที่เราสามารถรวบรวมได้ง่ายแม้ว่าจะไม่มีความหมายทางการศึกษาก็ตาม มนุษย์จะต้องใช้เวลานานเท่าไรในการเรียนรู้วิธี "โกง" การทดสอบด้วย AI และคว้าเกรดที่เป็นบวกโดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย?
ไม่มีข้อบกพร่องไม่มีความเครียด - คู่มือแบบเป็นขั้นตอนเพื่อสร้างซอฟต์แวร์ที่เปลี่ยนแปลงชีวิตโดยไม่ทำลายชีวิตของคุณ
คุณไม่สามารถพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมของคุณเมื่อไม่มีใครใส่ใจคุณภาพของซอฟต์แวร์
โดยการมุ่งเน้นไปที่ประสิทธิภาพ แต่เพียงผู้เดียวความเสี่ยงคือการมุ่งเน้นไปที่ทฤษฎีการเรียนรู้ส่วนเพิ่มหรือไม่เกี่ยวข้อง ชุดข้อมูลปัจจุบันดึงข้อมูลจากฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่หลากหลาย แต่ส่วนใหญ่เป็นชุดเก่าและวิธีการสอนที่ใช้ล้าสมัย ครูที่ใช้เวลาหลายสิบปีในการสอนในชั้นเรียนไม่จำเป็นต้องทำงานที่ดีไปกว่าผู้ที่อายุน้อยกว่าเพราะเพียงแค่มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างสิ่งที่สังคมของเราอยู่ในขณะนี้และเมื่อ 30 ปีที่แล้ว กระนั้นข้อมูลทั้งหมดนี้ถูกรวมเข้าด้วยกันในข้อมูลที่ไม่สามารถเข้าใจได้ซึ่ง AI ไม่สามารถแยกแยะได้มากกว่าที่นักออกแบบจะทำได้ (หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความก้าวหน้าด้านการศึกษาลองใช้การฝึกอบรมเสมือนจริงและการเรียนรู้ผ่านอิเล็กทรอนิกส์: เทคโนโลยีดิจิตอลช่วยปูทางสู่อนาคตของการศึกษาขั้นสูงได้อย่างไร)
AI สามารถกระตุ้นการติดเทคโนโลยีและทำให้คนรุ่นต่อไปในอนาคตของเราขึ้นอยู่กับอุปกรณ์ทุกชนิดหากการสัมผัสเริ่มต้นในวัยเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเนื้อหา "คุณภาพ" ที่ถูกกล่าวหาว่า AI จะใช้ในการสอนนั้นมาจากแหล่งเนื้อหาขยะขนาดใหญ่ที่ได้รับเลือกจาก บริษัท จำนวนหนึ่ง
สรุปผลการวิจัย
AI สามารถช่วยเพิ่มขีดความสามารถของเราในการให้ความรู้และสอนคนรุ่นใหม่โดยช่วยให้เวลามากสำหรับอาจารย์มนุษย์ที่สามารถ (ในทางทฤษฎี) มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่สำคัญ
อย่างไรก็ตามโลกแห่งประสิทธิภาพอันน่าอัศจรรย์นี้มีราคาสูงชัน หากไม่ระวังเรามีความเสี่ยงที่จะให้นักเรียนได้รับเนื้อหาที่มีคุณภาพต่ำและสอนในวิธีที่ผิดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อให้พวกเขาสามารถหลีกเลี่ยงการศึกษาโดยการโกงครู AI หากเราไม่ต้องการที่จะอยู่ในสังคมที่เต็มไปด้วยความคิดสร้างสรรค์และผู้ใหญ่ที่ไม่ได้รับการปรับตัวให้เข้ากับสังคมที่ติดเทคโนโลยีเราจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนสถานที่ท่องเที่ยวในตอนนี้มากกว่าในภายหลัง